Actividad del Aula del Futuro
Departamento de Geografía e Historia
Autores: Ana Belén Paniagua Lourtau
Cursos: 4º ESO A, 4º ESO B, 4º ESO C y 4º ESO D
Zonas del Aula de Futuro empleadas:
Tipo de actividad:
Situación de aprendizaje
DESCRIPCIÓN
El reto es elaborar un vídeo sobre cuestiones históricas utilizando recursos visuales.
El producto final es un vídeo sobre la Revolución Industrial.
La metodología empleada ha sido Aprendizaje Basado en Proyectos, Flipped Classroom, Aprendizaje Cooperativo.
Con esta SdA se pretende que el alumnado trabaje en grupo para elaborar un vídeo sobre una de las cuestiones relacionadas con la Revolución Industrial utilizando dibujos elaborados por ellos mismos a la vez que explicaban los aspectos fundamentales.
La situación de aprendizaje comprendió 4 sesiones en cada grupo y se estructuró en las siguientes actividades:
PRIMERA ACTIVIDAD:
Presentación de la actividad al alumnado con una presentación y varios modelos de vídeos para que tengan una idea más concisa de cómo realizar la actividad.
Tienen que elaborar un vídeo sobre algunos de los aspectos que se van a estudiar en clase sobre la Revolución industrial explicándolo a través de dibujos hechos y diseñados por ellos mismos.
Deben elaborar una narración sobre esas cuestiones apoyándose en los dibujos que han diseñado.
Se establecen las agrupaciones y se reparten cada una de las cuestiones que tiene que trabajar cada grupo.
SEGUNDA ACTIVIDAD:
Investigación/trabajo en grupos sobre el tema de su vídeo y elaboración/diseño de los dibujos
TERCERA ACTIVIDAD:
Elaboración de la narración del vídeo y grabación del mismo con los dibujos realizados.
CUARTA ACTIVIDAD:
Exposición en clase de los vídeos. Se utilizan para repasar algunas delas cuestiones estudiadas en el examen. Algunos vídeos debido al desarrollo de la unidad se han utilizado como parte de una clase invertida.
Fotografías
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