Oral comprehension training

  Actividad del Aula del Futuro

Departamento de 

Autores: Ana Isolina Rodríguez

Cursos:  3º ESO DIVER

Zonas del Aula de Futuro empleadas:

Zona INTERACTUA

Tipo de actividad:

Situación de aprendizaje Multidisciplinar

DESCRIPCIÓN

El reto es completar la letra de una canción completando huecos a la vez que se escucha o responder unos test relacionados con un vídeo.

El producto final es una captura de pantalla de los resultados finales obtenidos.

Las metodologías empleadas han sido Aprendizaje Basado en Retos

Con esta SdA se pretende practicar la comprensión oral a través de canciones y videos que tienen incorporadas cuestiones de comprensión. Al usar los auriculares del Aula del Futuro,se respeta el ritmo de trabajo de cada alumno.

Se trata de escuchar canciones y rellenar los huecos que propone el programa. Cuando se trata de videos, estos se quedan en pausa y plantean una cuestión de multiple choice .

Esta SdA abarcó un total de 2 sesiones, las cuales se dividieron en la siguientes actividades:

 PRIMERA ACTIVIDAD:

Escuchar canciones y completar las letras.

 SEGUNDA ACTIVIDAD:

Escuchar un video y responder a las cuestiones dentro del propio video.

Fotografías

Situación de Aprendizaje por escrito

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