Actividad del Aula del Futuro
Departamentos de Matemáticas
Autores: Mª de los Ángeles Rubio González
Cursos: 4º ESO
Zonas del Aula de Futuro empleadas:
Zona CREA, INVESTIGA, INTERACTUA, INTERCAMBIA Y PRESENTA
Tipo de actividad:
Situación de aprendizaje Multidisciplinar (Colaboración con plástica e informática)
DESCRIPCIÓN
El reto es medir el área de cada pieza del puzzle y compararlas entre sí. También realizar su propio Tangram. Idear figuras con las piezas y realizar patrones dados con ellas.
El producto final es un pequeño trabajo sobre el Tangram y editar una foto con Canva
La metodología empleada ha sido Gamificación, Design Thinking, Visual Thinking, Aprendizaje Cooperativo, Aprendizaje Basado en Retos
Con esta SdA se pretendía que el alumnado investigaran qué es el Tangram, hicieron actividades para familiarizarse con él y, por último, idearan un diseño con Canva de ellos mismos y una figura hecha con las piezas del Tangram.
La actividad realizada en el Aula del futuro es un parte de un proyecto más ambicioso que contenían las siguientes actividades.
1. PRIMERA ACTIVIDAD: Búsqueda de información sobre lo que es un TANGRAM
2. SEGUNDA ACTIVIDAD: Actividades con Tangram ya construidos
3. TERCERA ACTIVIDAD: Se hacían fotos imitando las piezas del tangram
4. CUARTA ACTIVIDAD: Diseñaban su propio tangram
5. QUINTA ACTIVIDAD: Construían su propio tangram
6. SEXTA ACTIVIDAD: Se hacían fotos imitando la composicion de las piezas del tangran.
7. SEPTIMA Y POSTERIORES ACTIVIDADES: En Canva hacían una composición en la que incluían la pieza del tangram y la foto de ellos mismos en los que imitaban la pieza de tangram.
En el aula del futuro se realizaron la primera, la sexta y séptima.
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