La impresión 3D en bachillerato

 En primero de bachillerato se hizo uno del diseño e impresión 3D para complementar una práctica de cinemática realizada en el laboratorio.

La práctica consistía en medir determinadas magnitudes como la velocidad o la aceleración a partir de una guía metálica por la que se descendía una esfera también metálica.

Montaje de laboratorio con la guía metálica

Al llegar al final de la guía la esfera pegaba un pequeño salto que dificultaba medir la velocidad sobre la mesa.

Debido a esto se decidió diseñar una cuña que permitiera el descenso suave desde el final de la guía a la mesa.

Para realizar esto se midió la guía así como el ángulo con la mesa y se dieron unas instrucciones generales sobre el diseño de la guía.

Medición de las dimensiones de la guía

Se creó una clase en tinkercad donde cada alumno o alumna realizó su diseño propio.

Clase con tinkercad

La docente fue haciendo comentarios sobre los diseños realizados para su mejora antes de la entrega definitiva.

Comentarios al diseño 3D. En este caso que se integre el nombre y que se añada ranura de rodamiento.

Finalmente se imprimieron una selección de los modelos diseñados. Fue imposibles imprimirlos todos debido  a que algunos no estaban bien realizados y de los que sí lo estaban, a la gran cantidad de tiempo que requería la impresión de todos.